¡GRACIAS FAMILIA!!

Ayer jueves disfrutamos y aprendimos a partes iguales. Cargados de plantas, troncos, diferentes materiales didácticos elaborados por ellos mismos, así como el tablero y dado de un gigantesco trivial,  una conocida y gran familia , Rocío  y Acisclo, acompañados de sus hijos, nos ofrecieron una genial formación sobre las plantas, sus características y partes, así como de los seres vivos que habitan en Doñana. Los niños y niñas estuvieron muy atentos, aprendieron muchísimo y disfrutaron aún más. La colaboración, ganas y entusiasmo puesto por estos padres es tan grande que no puede ser menos nuestro agradecimiento por todo ello y por su siempre disponibilidad. G R A C I A S.

Gracias por el trabajo realizado y gracias por compartir con nosotros esta ilusionante  tarea que es la enseñanza, porque juntos, familia-escuela, la educación se hace grande.

Fotos de la formación

Taller de artesanía

Ayer, 8 de febrero disfrutamos volviendo a nuestros orígenes artesanales. Los alumnos de tercero y sus familias retomaron viejos oficios de nuestro pueblo y con madeja de lana en mano se pusieron a hacer pompones a la vieja usanza. Nuestra historia sigue viva y los antiguos oficios dan hoy ilusión y maña a nuestros niños y niñas. Gracias a las familias que, una vez más, se prestan a colaborar con tantas ganas y entusiasmo en todas las actividades que les proponemos. Gracias al maestro Juan y a la maestra Sofía que hicieron posible este trabajo sustituyendo a una de nosotras dos. El trabajo en equipo siempre da sus frutos. GRACIAS.

Las maestras de tercero, Amparo y Macarena.

.Fotos TALLER DE ARTESANÍA

Invitados especiales de nuestro castillo.

Tras recibir la invitación formal a nuestro castillo, las familias de segundo aceptaron dicha sugerencia y el pasado día 16 vinieron a conocer nuestra morada. Como no podía ser de otra forma, celebramos una fiesta en honor a todos ellos en cada una de las clases: no faltaron danzas, torneos de caballeros, malabaristas e incluso conocidos trovadores del reino. Tras dicha fiesta, acompañamos a nuestros familiares por las distintas dependencias del castillo...Patio de armas, torre del homenaje, aposentos reales,...¡incluso los llevamos a las mazmorras a descubrir el trono desierto del rey loco! Disfrutamos juntos de un día especial para todos nosotros. ¡Gracias alumnos y alumnas por hacer emocionante cada actividad con vosotros!¡Gracias familiares por acoger cada iniciativa con esas ganas e ilusión! ¡Juntos hacemos escuela!

Fotos de la visita familiar

Nuestros Pinballs.

Durante el proyecto 5 estamos trabajando las máquinas y los materiales,y qué mejor forma de aprender que ponernos manos a la obra y construir nuestra máquina para jugar. Durante tres semanas hemos  diseñado, organizado materiales y creado por grupos -como bien nos gusta- unos alucinantes y divertidos pinballs. Hemos aprendido mucho sobre los pasos previos a realizar antes de realizar cualquier máquina o nuevo invento y de cómo realizarlos. La próxima semana haremos un cartel publicitario de cada uno de ellos... ¿Y si en un futuro ellos  mismos crearan y mostraran al mundo sus propias creaciones, tal como ahora lo hemos hecho a escala segundo de primaria?

¡Ánimo y a seguir creando y creyendo que podéis hacer todo aquello que podéis imaginar! 

 Fotos de la tarea Pinball

Una vez más agradecer las ganas y el entusiasmo a las familias de los dos grupos de 2°, siempre tan serviciales y aportando tanto a nuestra labor compartida del día a día, y cómo no, a nuestros niños  y niñas que con tanta ilusión realizan y avanzan en este bonito caminar.

FELICIDADES

FELICIDADES a Acisclo y Rocío, el papá y la mamá de Acisclo de 2ºB. Qué gran trabajo realizado para que nuestro alumnado aprenda muchas cosas sobre las plantas. Qué bien estructurado y trabajado los contenidos. GRACIAS. Un gran día vivido. Así avanzamos. Una nueva vida y una nueva educación tenemos por delante.
Os dejamos una muestra de nuestras comunidades de aprendizaje:

Convivencia familiar

Queridas familias:

Os invitamos a participar con nosotros y los niños y niñas de Primero A y B a una jornada de convivencia el próximo viernes día 17 de junio.

El lugar que hemos elegido es Las Marismas del Tinto.

La jornada será de 9 a 14 horas y podremos hacer juegos tradicionales, columpios, compartir comida, charlas, cualquier detalle que se os ocurra...

En el trayecto veremos la exhibición de policías y bomberos en la plaza.

Las actividades serán la comba, canicas, trompos, elástico, música, baile,... y GUERRA DE AGUA.

Al ser una zona protegida y con tierra, se ruega respeto por el entorno y que se lleve ropa que permita disfrutar sin problema porque se ensucie.

La comida para compartir o cualquier aportación por vuestra parte nos parecerá positiva.

Pueden acudir con el niño o la niña su padre, madre, abuelo, abuela, hermano, hermana,... es decir, cualquier adulto. Si no es posible, el niño o la niña siempre puede acudir bajo nuestra responsabilidad.

MINIFERIA DE LA CIENCIA Y EXPO' HISTORIA

Os detallamos calendario de la miniferia de la ciencia y Expo' Historia.


Martes y Miércoles (7y 8 de junio): montaje por parte del alumnado con ayuda de su tutor y tutora y alumna en prácticas.


Jueves 9 de Junio: A partir de las 12:30 realización de los experimentos por parte del alumnado.


Viernes 10 de Junio: A partir de las 12:30 realización de los experimentos por parte del alumnado.


El horario de visita y de cuidado de la exposición por parte de las familias lo detallaremos mañana por grupos de Whatsapp.

Transformados en indios

El grupo de familias de Primero B, muy motivadas por todo lo que sea implicarse y especialmente habilidosas a la hora de crear disfraces, se pusieron de acuerdo para que el viernes después de la jornada en Waingunga en contacto con la naturaleza, sus hijos e hijas se transformaran en una pequeña gran tribu.

Ahí os dejo la muestra en forma de "book". Las fotografías fueron tomadas por nuestra seño en prácticas, Tamara.

¡A hacer el indio!

Volvemos al trabajo en comunidad de aprendizaje para preparar nuestro paso por el mundo indígena americano.

Improvisamos en las aulas: tótems, calendarios aztecas, tepee, canciones inuit,... Todo un recorrido desde los esquimales a Tierra de fuego.

En esta primera actividad empezamos a preparar la clase con elementos de estas culturas.