CONTENIDOS PROYECTO 3

CONTENIDOS DEL PROYECTO 3: NUESTRA HISTORIA
LENGUA ( Temas 5 y 6)		MATEMÁTICAS
- Lectura: . Fichas de lectura sobre la historia. . La isla del tesoro (teatro) -Ortografía: . Signos de puntuación: los dos puntos y los puntos suspensivos. . Palabras con bu-, bur-y bus-. . Palabras con geo- y gest-. - Gramática: . Clases de nombres. . El adjetivo y su concordancia. - Vocabulario: . Palabras compuestas. . Palabras derivadas: prefijos i-, in-, im-, des-, pre-, re-, mono-, poli-, semi-. - Expresión oral y escrita: . Las instrucciones. . La autobiografía. - Literatura: . El teatro: diálogo y anotaciones, y el monólogo.		TEMA 5: Las fracciones. . Medios, tercios, cuartos. . Las fracciones y sus términos. . Nombramos las fracciones. . La fracción de una cantidad. . Comparación de fracciones. TEMA 6: Los números decimales. . Las décimas. . Las centésimas. . Comparación y ordenación de decimales. . Suma y resta de números decimales. .Cálculo y resolución de problemas.
INGLÉS:    Houses around the History + The Castle    (unit  7  )
Lenguaje activo: .Prehistory, Middle Ages, Nowadays. Houses around the history: Cave, hut, castle, house made of stone, flat, house made of brick. . Parts of a house: Toilet, desk, armchair, cupboard, sofa, shower, fridge, cooker, fireplace, bookcase. . Ground floor, first floor, second floor, … . Ordinal numbers. Estructuras: . There is / There are. There isn´t / There aren´t. Is there a…? Are there any…? Where do you live? I live on the ____ floor. Lenguaje de clase y rutinas: Date. Come here, open yourbook, whereis…, Name, age, address, favouritethings, days of theweek,...
CIENCIAS  SOCIALES / SOCIAL SCIENCE
Estudiamos la historia. (Tema 4 del libro)
¿Qué es la historia? El paso del tiempo. El tiempo histórico y su medida.	¿Qué es la historia? El paso del tiempo. El tiempo histórico y su medida.
Edades de la historia. La prehistoria.La Edad Antigua.La Edad Media.La Edad Moderna. La Edad Contemporánea.	Edades de la historia. La prehistoria.La Edad Antigua.La Edad Media.La Edad Moderna. La Edad Contemporánea.
La península ibérica en la prehistoria. (Tema 5 del libro)	La península ibérica en la prehistoria. (Tema 5 del libro)
La prehistoria y sus etapas. El Paleolítico. El Neolítico. La Edad de los Metales.	La prehistoria y sus etapas. El Paleolítico. El Neolítico. La Edad de los Metales.
La prehistoria en la península ibérica (II) El Neolítico. La Edad de los Metales.
La península ibérica en la Edad Antigua. (Tema 6 del libro)	La península ibérica en la Edad Antigua. (Tema 6 del libro)
Los pueblos prerromanos: los iberos y los celtas. La Edad Antigua Los iberos y los celtas	Los pueblos prerromanos: los iberos y los celtas. La Edad Antigua Los iberos y los celtas

Contenidos proyecto 3: Nuestra historia.

CONTENIDOS DEL        Tarea final: Elaboración de una	PROYECTO 3: guía turística sobre San Juan del Puerto.	“NUESTRA HISTORIA”
AREA DE LENGUA (Temas 5 y 6) Ortografía: - La c y qu. - La c y la z. Repaso: - El punto y la mayúscula. -  La sílaba tónica: agudas, llanas y esdrújulas. - Los signos de interrogación y exclamación. -  La coma. - La m antes de p y b. Gramática: - El género y el número. - El adjetivo. Repaso: - La letra, la sílaba y la palabra. - La oración; clases de oraciones. - El nombre y sus clases. Vocabulario: - Nombres de parejas. Palabras derivadas: sufijos. Repaso: - El abecedario; el diccionario. - Palabras sinónimas, antónimas y polisémicas. Literatura: - los cuentos. -  la fábula. Expresión escrita: Los textos narrativos: La descripción.	AREA DE MATEMÁTICAS (Temas 5 y 6) - La división - Euros y céntimos: Uso de monedas y billetes. Escritura de euros y céntimos. Operaciones con euros y céntimos. Repaso: - Los números de cuatro y de cinco cifras. - Comparación y ordenación. - La suma con llevadas. - La resta con llevadas. - La multiplicación llevando. - El doble y el triple. - Multiplicación por la unidad seguida de ceros. - Resolución de problemas.	AREA DE CIENCIAS SOCIALES  (Tema 6): “Un paseo por otros tiempos” - Fuentes de la Historia. - Paso del tiempo. - Tiempo histórico. - Edades de la historia:     Prehistoria.     Edad Antigua.     Edad Media.     Edad Moderna.     Edad Contemporánea. - La historia de nuestra localidad. -Conocer la situación geográfica de San Juan del Puerto. -Descubrir su historia: monumentos, rutas y lugares de interés de esta localidad. -Conocer su gastronomía, sus fiestas y folclore. -Conocer la economía de la localidad. -Investigar sobre personajes destacados. -Desarrollar la competencia digital.	AREA DE INGLÉS. (Units 1 y 3) -Actions in my town: listen to stories, watch DVDs, use a computer, read books, read magazines, look for information, do your homework, writ in your diary. Estructuras: I read/I don’t read/ Do you read…? -Sports: play football, run, swim, play tennis, skateboard, play basketball, do gymnastics, ride a bike, do judo, rollerblade. Estructuras: I can/ I can’t/ Can you…?