Proyecto 5º: "Cómo funcionan las cosas"

Empezamos pidiendo perdón por el retraso en la información pero como se suele decir ha sido por "causas ajenas a nuestra voluntad". Esperamos vuestra comprensión y muchas gracias.

PROYECTO 5. “CÓMO FUNCIONAN LAS COSAS”

CONTENIDOS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS

 - Lectura de diferentes textos sobre inventos, experimentos y/o descubrimientos.

- Uso de las mayúsculas en nombre propios, comienzo de frase y después de punto.

- Nombres propios y comunes. Femenino/masculino. Singular y plural. Adjetivos y concordancia. Acciones (verbo)

- Lectura de textos expositivos de instrucciones.

- Escritura: Dictado creativo y escritura libre.

-Vocabulario: ciencia/ experimento/ experimentar/ observación/ pruebas/ conclusión/ construcción/ presentar/ observar/ teléfono/ megáfono/ telégrafo/ televisión/ radio/ imprenta/ Internet/ penicilina/ vacunas/ inyección/ erupción/ sanar/ radiografía/ quirófano/ bisturí/ alergias/ avión/ helicóptero/ submarino/ tren/ tranvía/ metro/ dirigible/ bicicleta/ motocicleta/ telescopio/ astronomía/ galaxia/ cohete/ laboratorio/ observatorio/ científico/ astronauta/ investigador/ farmacia/ farmacéutico/

- Leer, contar y escribir números hasta el 100.

- Ordenar números de mayor a menor/ de menor a mayor. Componer y descomponer números.

- Sumas y restas con números de dos cifras. Sumas con llevadas. Sumas con tres

sumandos. Problemas sencillos con sumas y restas.

- Colocación correcta de minuendo y sustraendo. Comprobación de la resta.

- Números pares e impares. El uso de la moneda: Euros y céntimos