Lista de materiales

Buenos días, esta es la lista de materiales para 4º de Primaria este curso. Dicha información se facilitará en papel en clase igualmente. Un saludo.

CEIP Marismas del Tinto

Curso 2018-2019

MATERIAL  ESCOLAR   PARA 4º DE PRIMARIA

                      

-         5 cuadernos tamaño folio de 2 rayas anchas (pauta 3,5). De 80 páginas.

-          1 cuaderno tamaño folio de cuadros 5x 5. De 80 páginas.

-         1 cuaderno tamaño folio de 2 rayas de grapas (no de anillas).

-          2  lápices, 1 goma y un sacapuntas. 

-         1 bolígrafo azul y 1 bolígrafo rojo.

-         Pegamento de barra.

-         1 tijeras.

-         1 regla de 30 cm (no de silicona).

-         1 transportador de ángulos.

-         1 caja de 12 colores de ceras duras.

-         1 caja con 12 lápices de madera.

-         1 caja de rotuladores de punta fina.

-         1 carpeta de 30 fundas de plástico (no de anillas).

-         1 carpeta transparente de plástico con solapa.

-         1 estuche de cremallera, con su nombre, para guardar el material de uso diario.

-         1 compás.

-         1 diccionario de lengua española.

-         1 bloc de dibujo.

-         1 bloc de cartulinas de colores tamaño A4.

-         1 neceser con objetos de aseo personal básicos para Educación Física.

-         Flauta (preferiblemente Hönner o Yamaha).

Cualquier otro material que haga falta a lo largo del curso se informará con antelación.

Todos los materiales deberán llevar el nombre y  apellidos  puestos desde casa, para evitar pérdidas y confusiones.

Para la primera semana, será necesario que traigan al menos, un cuaderno del año anterior, lápiz, goma y colores.

                                  

NOTA: Recordamos que no hay que comprar material nuevo si el del curso anterior está en buen estado.

                                  

                      Gracias y feliz comienzo de curso.

                                                                                  Atentamente les saludan,

 Tutoras de 4º de primaria.

¡Bienvenidos!

Bienvenidos niños, niñas, papás, abuelos y todo aquel que quiera compartir esta aventura con nosotros. El comienzo se acerca y...¡Tenemos tantas ganas! Ya están preparadas las mesas, las clases y la ilusión para volver a acoger un nuevo curso con energía. Juntos recorreremos un nuevo año, creciendo cada día, superando obstáculos y compartiendo logros. ¿Estáis preparados y preparadas? Os esperamos el próximo lunes a las 11:00 y os acompañaremos un nuevo curso escolar. ¡Hasta pronto! Con muchísimo cariño, 

Vuestras tutoras, Amparo y Macarena.

P.D. ¡ESTAMOS EN CUARTO! 

¡Enhorabuena Acisclo!!

Buenas tardes, aún en vacaciones recibimos buenas noticias.  Nuestro compañero Acisclo ha resultado finalista del concurso “Agua para Grifus” promocionado por Aqualia. Su dibujo “Bebe y vive feliz” ha sido seleccionado por el jurado. Gracias a todos y todas las participantes y ahora más que en otra época hagamos un uso responsable del agua.

¡Que disfrutéis del verano todos!

BUENOS LECTORES TERCERO A

¡Enhorabuena a los grandes lectores de tercero A!

Estoy muy orgullosa del esfuerzo que habéis hecho este año y espero que hayáis disfrutado mucho con la lectura. Para el curso que viene seguiremos con esta aventura de leer que tanto os gusta.
Ahora a disfrutar de vuestros merecidos diplomas.
Aquellos que no los ha conseguido les animamos el próximo curso a ir a por ellos disfrutando de buenos ratos de lectura.

¡¡Felices vacaciones!1

Tareas finales Proyecto 6

Como colofón del proyecto 6 y de curso, nuestros alumnos y alumnas han realizado dos tardas geniales: un libro de inventos e inventores de útiles máquinas de nuestro día a día y han ejercido de valiosos periodistas preguntando e informándose sobre las máquinas que usan los adultos cercanos en sus trabajos. ¡Gran trabajo, chicos y chicas!

Tareas proyecto 6

Wonder

En estos días hemos disfrutado de una película recomendada por otros compañeros maestros, y hoy queríamos compartir con vosotros esta genialidad de largometraje que recomendamos a todos, y en especial para padres, maestros, educadores, y familias al completo para darle un giro a la historia, para hacer entender que el  hacer daño no gusta , que molesta y que lo rechazamos. Que decimos sí a la diferencia, a la originalidad, a todos y a todas.. Que el colegio, el parque, el cine, son lugares seguros, donde se producen relaciones sociales que debemos respetar, cuidar y valorar. Y este mensaje va para vosotros, porque vuestros hijos e hijas han disfrutado de esta película ya en clase. Así que os dejamos el trailer y os invitamos a volver a verla con ellos, seguro que da para un buen rato de charla serena y sencilla. Ahí os dejamos estos “deberes” a vosotros, papis, mamis, abuelos, titos. ☺️

Despedida

Hoy es un día bonito con tintes de despedida... Hemos querido celebrar todo lo vivido en este intenso curso 2017/2018 que se va acabando. Hemos vivido una jornada lúdica y festiva, hemos bailado al ritmo de la música y al aire libre, hemos tenido sesión de cine y como no podía faltar, una fiesta especial. Un curso más estos niños y niñas han crecido juntos, adaptándose, adaptándonos, unos a otros y madurando. Hoy celebramos juntos todos los momentos vividos, disfrutados y superados. Hoy queremos decir GRACIAS a todos y todas, y GRACIAS a vosotras también, familias de todos ellos, por ayudarles a crecer. Aunque aún hay días por delante queremos desearos a todos y todas un FELIZ VERANO.

Día de fiesta

Grandes lectores Tercer trimestre

Nuestro tren va llegando a su destino, y tras un largo pero interesantísimo viaje nuestros vagones y nuestros alumnos van haciendo recuento de las aventuras leídas (vívidas) en cada capítulo, en cada libro. Un total del 201 libros han  marcado las coordenadas de nuestro tren de la lectura.

Este trimestre nuestras grandes lectoras han sido  Lucía y Ariadna Marrón , que a su vez han sido nombradas las grandes lectoras del curso, ya que han leído más de dos decenas de libros cada una...

¡Qué gran cantidad de personajes e historias contadas! Seguid así, siempre, por vosotros, por la sociedad, por todos! ¡Leer nos hace grandes!

Consumo energético

El pasado viernes pasaron por nuestras clases los alumnos de sexto para dar los resultados de su programa energético Euronet 50 x 50, coordinado por el maestro Juan Correa. Tras varias sesiones de mediciones en las clases y varias charlas de reflexión sobre la importancia de ahorrar energía (calefacción y luz eléctrica en estos casos), estos chicos y chicas del último curso nos han hecho darnos cuenta y mejorar mucho en este aspecto. Nuestros niños de Tercero mantienen en niveles correctos la energía en clase, recapacitando sobre la importancia del ahorro de ésta. ¡Enhorabuena a todos! ¡Gracias a los alumnos de sexto y su coordinador por tan gran trabajo!

¡Gran creadora!

Hoy nuestra compañera Ariadna Marrón ha traído y mostrado a la clase dos increíbles máquinas realizadas con materiales reciclados. En las mismas ha añadido elementos esenciales en nuestras máquinas cotidianas como son la polea y las ruedas. 

¿Y si tenemos ante nosotros a una futura inventora...?

Con sus ganas, su interés y su entusiasmo para crear puede conseguir todo aquello que desee. ¡Sigue siempre así, Ari!

Construimos máquinas

En el área de plástica hemos construidos unas sencillas máquinas para pesar objetos. A continuación os dejamos las imágenes y sus creadores.

BON APPETIT!!! Recetas de francés 3º B

Les élèves de 3e B en faisant des crêpes. C'est bon!

Despedida PROA

Ayer los alumnos del PROA de tercero se despidieron de su maestra Pilar. Ha sido un curso intenso en el que ella los ha apoyado, reforzado y ayudado a mejorar cada martes y jueves. Hoy nos despedimos de la maestra Pilar con mucho cariño. ¡Hasta el curso próximo! ¡GRACIAS POR TODO, PILAR!

Postales rumbo a Escocia 🏴󠁧󠁢󠁳󠁣󠁴󠁿

Tras haber recibido noticias de los alumnos del colegio St. Margaret, de Johnstone (Escocia), nos pusimos manos a la obra para responderles a sus postales. Todos nuestros alumnos han escrito sus postales y hoy jueves vuelan rumbo a Escocia con nuestra auxiliar de conversación, Rachael. Estos pasos de intercambio hacen viva la función comunicativa que tiene el idioma, y acercan indiscutiblemente a todos los pueblos de este mundo cada vez más global. ¡Sigamos acercando fronteras! ¡Establezcamos relaciones con otros países!

Nosotros leímos en inglés y ellos nos leerán en castellano. Queremos practicar todas las destrezas en ambos idiomas. ¡Esto acaba de empezar!

Nuestras postales

Polígonos, circunferencias y círculos, simetría.

En el proyecto 6 trabajamos los polígonos y otras figuras planas. A continuación os dejamos unos vídeos para repasar lo que aprendemos en clase. Esperamos que os sean útiles, ¡a trabajar!

Excursión a Aracena

Ayer disfrutamos de un bonito día de aprendizaje fuera de nuestras aulas. A las 8:30 nos poníamos rumbo a la Sierra de Aracena y Picos de Aroche, para acercar a nuestros niños y niñas a los paisajes montañosos de nuestra provincia, así como a las maravillas que estos esconden. Así que con esa intención visitamos la espectacular Gruta de las Maravillas de la que quedaron maravillados nuestros niños. Tras esto, y un ratito de merienda y relax, visitamos el Centro de Interpretación de Aracena, conociendo datos interesantes del pueblo y viendo "in situ" multitud de minerales característicos de la zona. Una vez descansados dimos un inclinado paseo hasta el castillo y visitamos su interior y su iglesia. Para finalizar, almorzamos y tuvimos un buen rato de disfrute y juego en una zona campestre cercana, en el nacimiento del río Odiel. 

Fue un bonito día de convivencia y aprendizaje. ¡Nos encantó!

Pulsa sobre la imagen para ver toda la galería.

Postcards from Scotland.

La semana pasada recibimos una gran sorpresa. Alumnos de Escocia habían enviado unas postales al colegio,como respuesta a unas cartas enviadas por los alumnos y alumnas de 4º. Ellos respondieron a sus compañeros de nivel, pero además los alumnos de cursos más pequeños quisieron iniciar el contacto con otros cursos. Es por ello, que nosotros en tercero en el área de inglés leímos juntos las postales presentándose ellos mismos. Estas postales fueron enviadas a Escocia, concretamente al colegio “St. Margaret´s Primary School”, situado en la localidad de Johnstone, en la región de Paisley (lugar de origen de nuestra auxiliar de conversación, Rachael), cerca de la ciudad de Glasgow. Se trata de un colegio de Primaria, en el que la madre de nuestra auxiliar de conversación trabaja como directora; hecho que estamos aprovechando este curso,  para  establecer contactos y realizar intercambios de experiencias entre su alumnado y el nuestro. 

Nosotros vamos a responderles con nuestras nuevas postales. Como ellos están aprendiendo castellano, en el área de lengua les escribiremos nuestras postales, y se las enviaremos con Rachael. ¡Qué emoción esta actividad entre nuestros niños!¡Así le damos vida al lenguaje, comunicándonos! La intención es que ambos colegio practiquen las dos destrezas (leer y escribir) en ambos idiomas... ¡Seguiremos en contacto!

A continuación,  podréis ver imágenes de esta actividad. 

Pincha sobre la imagen para ver todas las fotos..

TAREA FINAL PROYECTO 5

En este proyecto 5 hemos trabajado los paisajes de interior y de costa. Nuestros alumnos y alumnas han realizado una tarea relacionando las áreas de plástica, inglés y lengua. Han trabajado mucho y han disfrutado por igual. Os dejamos las fotos de los trabajos y las exposiciones orales.

Fotos tarea 5

PROYECTO 6

ÁREA DE LENGUA  (Temas 11 y 12)

Gramática:

-          Verbos (pasado, presente y futuro)

-          Verbos (sujeto y predicado)

Vocabulario:

-          Campo semántico.

-          Onomatopeyas, frases hechas y refranes.

Literatura:

-          La lengua literaria.

-          El poema: versos y rima.

Expresión oral y escrita.

-          Textos cotidianos.

        Describir un itinerario..

Repaso:

- EL nombre, el adjetivo, el determinante, el pronombre y el verbo.
-  La sílaba tónica: agudas, llanas y esdrújulas.

- El orden alfabético
- Los cuentos, las descripciones. 

ÁREA DE MATEMÁTICAS (Temas 11 y 12)

-          Los polígonos .

-          La circunferencia y el círculo.

-          Figuras con eje de simetría.

-          Clases de triángulos según sus lados.

-          Clases de triángulos según sus ángulos.

-          Clases de cuadriláteros.

-          Clases de paralelogramos.

-    

Repaso:

- La suma y resta con llevadas.

- La multiplicación llevando.
-La división.

- Multiplicación por la unidad seguida de ceros.

- Resolución de problemas.

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES (Temas 5 y 6)

- La materia, sus propiedades y sus tipos. - Los estados de la materia. - La materia puede cambiar. - Utilizamos la materia. - Energía por todas partes. - De dónde obtenemos la energía. - Qué es una máquina y cómo funciona. - Las máquinas simples y compuestas. - Las máquinas antiguas. - Las máquinas actuales.

ÁREA DE INGLÉS. (Unit 6)

FOOD, A SOURCE OF ENERGY:  Chicken, sandwiches, salad, spaghetti, sausages, potatoes, eggs, meatballs, chocolate, ice cream.

REVISION OF:

NUMBERS FROM 1 TO 100. 
Days of the week.
Months.

Estructuras: I want to.../ I don't want to.../ Do you want to...? Yes, I do/ No, I don't

Mitos y leyendas

En este proyecto estamos aprendiendo mucho sobre la naturaleza, sus paisajes, etc. Además, nos introducimos en el mundo de los mitos y las leyendas. A continuación os dejamos la leyenda de los dos volcanes para que disfrutéis con ella, y un corto animado relacionado con ésta. ¡Dejad que la llama inunde vuestros días!