Leeremos el cuento: Blancanieves y los 7 enanitos.
Trabajaremos los personajes
Haremos puzles y caretas
Iremos al teatro a ver una película.
Empiezan las jornadas trabajando el cuento que el alumnado ha elegido. No todos podemos ser príncipes y princesas, no todos son finales felices y metáforas bonitas. La vida es el mayor cuento donde hay enanitos que son felices ayudando a los demás, lobos feroces de los cuales no sabemos su versión del cuento, mentirosos a los que le crecen la nariz, serpientes venenosas que van de víctimas con miradas cautivadoras, patitos feos, manzanas envenenadas, reinas bellísimas con los corazones llenos de maldad... vivamos el cuento con intensidad y que cada cual le ponga el final que mejor le venga, cada cual toma las decisiones que cree más adecuadas en su vida. Ayudemos, a pesar de todo, a vivir el cuento de la vida haciendo que cada cual cumpla sus sueños aunque no formemos parte de esta pequeña historia.
En el mundo mágico de los cuentos nada es lo que parece pero siempre la realidad supera a la ficción.
Detalles del primer día de Jornadas:
El alumnado y la tutora y tutor de 2º nivel felicitan a la maestra Sandra de inglés y al alumnado de 4º por su fabulosa puesta en escena de "Caperucita Roja", excelente la pronunciación en inglés de los actores y actrices.
Hoy hemos celebrado el Día de Andalucía,y como no podía ser de otra forma,hemos disfrutado mucho. Durante la mañana el AMPA nos ha obsequiado con un riquísimo desayuno de nuestra tierra,y tras el recreo todo el colegio nos hemos reunidos alrededor de la bandera andaluza para deleitarnos con unas sevillanas muy bien preparadas por nuestro equipo de infantil (niños y seños) y 3° al baile. Nosotros,junto a nuestros compañeros de primero, hemos realizado un gran mural con nuestras propias fotos mostrando qué bonita es nuestra tierra.
Además, durante la jornada hemos elaborado un divertido juego de la oca de Andalucía y hemos bailado al son de "Al Andalus" de David Bisbal.
¡¡Buen puente de Andalucía y de la Comunidad Educativa!!Disfrutad,descansad y compartid tiempo en familia.
Ayer miércoles nuestros alumnos y alumnas disfrutaron de una charla-taller sobre concienciación medioambiental ofrecido por una alumna del nivel, África, y su mamá, María. Ambas nos hicieron reflexionar sobre la importancia de reciclar y del cuidado del medio ambiente. Nos trasladaron a épocas anteriores para ver cómo hemos cambiado y cómo ello está cambiando el paisaje, nos enseñaron materiales reciclados realizados por ellas mismas, y nos adentraron en una reflexión medioambiental a través de dinámicas atrayentes que introdujeron a todos en la situación. Una vez más, la implicación familiar y su aportación desinteresada a la escuela hace grande un proyecto. ¡Gracias África! ¡Gracias María!
Como cada alumno/a ha llevado ya hoy el programa de las Jornadas Culturales no nos vamos a repetir, sólo decir que mañana el alumnado de 2º elegirá mediante votación el cuento que quiera trabajar en estas jornadas y que, el alumnado, el viernes 3 tendrá que venir disfrazado de los personajes del cuento elegido. Feliz puente de la Comunidad Educativa y divertidas jornadas culturales.
Puedes contar conmigo para contar, leer y disfrutar:
Hoy hemos compartido una jornada especial en un lugar idílico... visitamos la Granja-Escuela La Albahaca. Tras varias semanas de preparación, reflexión y diseño, nuestros alumnos y alumnas han culminado la tarea del proyecto 3 con una jornada como granjeros. De la mano de unos monitores entusiastas y muy bien formados en didáctica hemos preparado jabones natutales,galletas, murales,hemos paseado en lindos burritos y conocido muchos animales, y los hemos alimentado,...¿Qué más pedir a esta jornada campestre? Hay que destacar también el buen comportamiento de todos los participantes, haciendo del día,una excursión muy completa. GRACIAS A TODOS, EL TRABAJO COOPERATIVO SIEMPRE DA FRUTOS.
Ajústense los cinturones que vienen curvas...
Detallamos los próximos 15 días que serán intensos. Leamos bien toda la información.
LUNES 20 FEBRERO
Salida a la granja-escuela "La Albahaca" (Sanlúcar la Mayor, Sevilla) A las 8:50 en el punto, antigua fábrica de DANONE para coger autobús y salir a las 9:00 en punto. Regreso entre las 17:15 y 17:30 al mismo lugar de salida.
(Hay una pequeña posibilidad de lluvia pero no volvemos a anular la actividad. Si llueve suponemos que se realizarán todos los talleres excepto el paseo en burro).
MARTES 21 FEBRERO
(Actividad motivadora del 4º Proyecto)
El martes 21 de 11:00 a 12:00 iniciamos (como el año pasado) las actividades en la piscina municipal. Este día y a esta hora dará el pistoletazo de salida 2ºB. A partir de este momento y hasta final de curso iremos una vez al mes a la piscina municipal. Se necesita: bañador, gorro, toalla y manguitos para los alumnos/as que todavía no sepan flotar. Necesitamos la ayuda de 5 madres por clase para ayudar en vestuarios. Aconsejamos que lleven dos o tres secadores de pelo para que no salgan con el pelo mojado a la calle.
En clase se realizará la autoevaluación del proyecto 3 diseñada por alumnado y madres en la tarea de la granja-escuela.
MIÉRCOLES 22 FEBRERO
de 10:00 a 11:00 Taller de reciclaje (Actividad motivadora del 4º proyecto) Charla y pequeña demostración a cargo de África y su madre (2ºB). Para la tarea final del proyecto 4º está diseñada una tarea dirigida en este sentido para la cual necesitaremos la colaboración de madres y/o padres voluntarios.
de 12:00 a 13:00 Actividad en la piscina de 2ºA (La información sobre la piscina ya dada del martes 21 para 2ºB es igualmente válida para 2ºA)
JUEVES 23 FEBRERO
La semana del 20 al 24 de febrero el alumnado irá trayendo una pinza con su nombre y decorada para dar comienzo una actividad llamada el "lectómetro". Irán anotando lo que leen cada día en casa. También iniciaremos "el tablómetro" donde irán anotando las tablas de multiplicar que van aprendiendo al ritmo de cada cual.
El libro de lectura del proyecto 4º será "La Sirenita" de Hans Christian Andersen.
En este proyecto tendremos canción del proyecto que será: "Aire" de David Otero
VIERNES 24 FEBRERO
Celebración Día de Andalucía: El alumnado de 1º y 2º deberá traer fotos de ellos y sus familias en paisajes o lugares andaluces indicando el lugar. Si no tienen fotos aportarán imágenes de lugares de Andalucía. Confeccionaremos un gran mural llamado ¡Qué bonita es mi Tierra!
Aprenderemos durante la semana, y servirá de motivación, la canción: "Al-Andalus" del cantante almeriense David Bisbal
Recordamos que los días 27 y 28 de febrero (lunes y martes) no hay clases. Puente establecido por la Junta de Andalucía llamado: Puente de la Comunidad Educativa. Volvemos el miércoles 1 de marzo.
MARZO 1,2 Y 3 (MIÉRCOLES, JUEVES Y VIERNES) SERÁN LAS JORNADAS CULTURALES DEL CENTRO. ESTE AÑO LA TEMÁTICA SERÁN LOS CUENTOS: "CUÉNTAME UN CUENTO Y VERÁS QUE CONTENTO"
La programación de las Jornadas Culturales será repartida por el centro pero también la incluiremos en este blog. Gracias por vuestra paciencia, vuestra disposición y vuestra colaboración. Hacemos escuela entre todos y todas.
EL MUNDO ESTÁ HECHO DE PEDAZOS, DE SUEÑOS Y DE INSTANTES INOLVIDABLES. EL MUNDO ESTÁ HECHO DE PERSONAS, DE RECUERDOS Y DE MOMENTOS. ESOS MOMENTOS VIVIDOS CON INTENSIDAD QUEDARÁN EN LA MEMORIA DE NUESTRA PIEL.
Todos sabemos lo difícil que es educar a nuestros hijos en un mundo cada vez más difícil. Preciosa canción de Funambulista y Dani Martín:
Inventemos para evitarles la falta de luz que provoca el invierno, esperemos para ayudarles siempre, pintemos estrellas en su cielo para salvarlos del miedo, inventemos que hasta los malos son buenos. que las mentiras sólo son las sardinas que por el campo van a la vez que la liebre por el mar, que las metáforas no duelen y que la vida se puede vivir siempre con honestidad.
Que cuando celebramos aniversarios de nuestros deseos, de vuestro primer encuentro, se lo dedicamos con puentes que se construyen sin hacer daño a los demás y, sobre todo, que las vidas que son suyas y nuestras no las destrozarán la falta de verdad y de valentía.
FELICIDADES a Acisclo y Rocío, el papá y la mamá de Acisclo de 2ºB. Qué gran trabajo realizado para que nuestro alumnado aprenda muchas cosas sobre las plantas. Qué bien estructurado y trabajado los contenidos. GRACIAS. Un gran día vivido. Así avanzamos. Una nueva vida y una nueva educación tenemos por delante.
Os dejamos una muestra de nuestras comunidades de aprendizaje:
Se ha reestructurado la última semana del 3º proyecto y si el tiempo no lo impide queda como sigue:
LUNES 13: SALIDA A LA GRANJA-ESCUELA LA BUHARDILLA EN SAN JUAN DE AZANALFARACHE (se vuelve a reestructurar: salida a la granja-escuela "La Albahaca" de Sanlúcar La Mayor, LUNES 20 de febrero)
MARTES 21: AUTOEVALUACIÓN DE LA SALIDA Y DEL PROYECTO
MIÉRCOLES, JUEVES Y VIERNES (15, 16 y 17 de febrero): PRUEBAS DEL PROYECTO
Hemos entrado en un bonito mes en el que tenemos mucho que celebrar y compartir:
Ha nacido el bebé de la maestra Sonia de Infantil de la actual clase de 2ºA, Carmen se llamará para más señas. Tres "Carmen" hay en nuestra clase: Carmen Padilla, Carmen Rodríguez y Carmen Toscano. Felicidades a Sonia y a su bebé Carmen.
Se celebra la Candelaria, fiesta propia del invierno y muy relacionada con los nuevos nacimientos.
En la maleta viajera comienza a circular ya el cuento: "Cuentos para educar a niños felices", aprovéchenlo.
Semana ésta para celebrar y felicitar nacimientos: Felicidades a nuestra compañera Macarena y a esa preciosidad de Carlota por su primer aniversario.
El jueves 9 nos visitarán Rocío y Acisclo, la mamá y el papá de nuestro compañero Acisclo de 2ºB. Nos tienen preparadas actividades muy interesantes a cerca de las plantas. Será un gran día. Felicidades y gracias por participar en nuestras comunidades de aprendizaje.
El lunes 13 realizaremos la salida a la granja escuela que las mamás y el alumnado han preparado con tanto interés. Iremos a "La Buhardilla" de San Juan de Aznalfarache.
A final de mes tendremos la celebración del Día de Andalucía con puente los días 25, 26, 27 y 28 de febrero.
A lo largo del mes celebraremos el Carnaval, bonita fiesta de invierno. Y comenzaremos el cuarto proyecto sobre el agua y el tiempo.
